6 października 2025 r. zespół projektu STONE-MASTERS zorganizował konferencję edukacyjną poświęconą dydaktyce epigrafiki łacińskiej. Wydarzenie współtworzyła i współprowadziła dr Marina Bastero Acha. Uczestnicy z różnych ośrodków akademickich w Europie dzielili się doświadczeniami w nauczaniu, cyfrowym opracowywaniu inskrypcji oraz ich wykorzystaniu w pracy z dziećmi, młodzieżą szkolną i licealną, a także ze studentami.

Program obejmował referaty dotyczące narracji epigraficznej, edukacji szkolnej oraz strategii upowszechniania skierowanych do szerokiej publiczności, a także dyskusję panelową. Konferencję otworzyło wystąpienie Krystyny Stebnickiej o tradycjach dydaktycznych Zakładu Historii Starożytnej Wydziału Historii Uniwersytetu Warszawskiego, ze szczególnym uwzględnieniem fundamentów położonych przez prof. Izę Bieżuńską-Małowist i prof. Ewę Wipszycką-Bravo.

Pozostałe referaty wygłosili: Chiara Cenatti (University of Vienna), A Fabulous (Hi)story: Epigraphic Storytelling with Children;

Cristina de la Escosura Balbás (Universidad de Alcalá, Madryt), “All the School Kids so Sick of Books. When the Buzzer Rings...” They’re Writing like a Roman: Epigraphy for Secondary Education;

Jonatan Pérez Mostazo (University of the Basque Country) i Marina Bastero Acha (Uniwersytet Warszawski), Unveiling Roman Society through Inscriptions: A Didactic Exploration in Basque Secondary Education;

Elena Duce Pastor (Universidad Autónoma de Madrid), How to Tell a Good Story with Digital Epigraphy and Social Networks: A Story-Telling Project for Master Students;

Beatrice Luci (Università di Roma “La Sapienza”), From Stone to Pixel: Digital Strategies to Disseminate Medieval Epigraphy in Italy.